Работает выставка работ победителей фотоконкурса
В нашей школе открылась выставка работ победителей фотоконкурса «Архитектурные жемчужины Симбирска-Ульяновска». Выставка позволяет увидеть уникальные архитектурные особенности нашего города через […]
В нашей школе открылась выставка работ победителей фотоконкурса «Архитектурные жемчужины Симбирска-Ульяновска». Выставка позволяет увидеть уникальные архитектурные особенности нашего города через […]
28.11.2024 состоялось торжественное награждение победителей фотоконкурса «Архитектурные жемчужины Симбирска-Ульяновска». Этот конкурс был организован с целью привлечения внимания к историческому и […]
Фотоконкурс “Архитектурные жемчужины Симбирска Ульяновска” завершился, итоги подведены, и мы рады пригласить победителей для торжественного вручения заслуженных наград. 28 ноября […]
Представляем вашему вниманию Атлас Архитектурных жемчужин Симбирска Ульяновска, который стал результатом творческой исследовательской работы юных художников и архитекторов, фотографов и […]
Подведены итоги городского фотоконкурса «Архитектурные жемчужины Симбирска-Ульяновска» в рамках проекта, который реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты! На конкурс мы получили 189 […]
Завершился прием заявок на фотоконкурс “Архитектурные жемчужины Симбирска-Ульяновска”. Участники прислали множество потрясающих работ, демонстрирующих красоту и уникальность архитектурных памятников нашего […]
Продолжаем радовать вас невероятной живописью в рамках проекта “Архитектурные жемчужины Симбирка – Ульяновска” 🎨⛪Итак перед вами работы обучающихся и преподавателя […]
В рамках проекта “Архитектурные жемчужины Ульяновска – Симбирска” расскажем о произведении архитектурного искусства, построенном по проекту архитектора Михаила Алякринского – […]
7 октября отмечается Всемирный день архитектуры! В этот день мы особенно обращаем внимание на важность архитектурного наследия и его влияние […]
Скетчинг – экскурсии в рамках проекта “Архитектурные жемчужины Симбирска – Ульяновска” продолжаются. На этот раз внимание наших юных исследователей – […]